در بسیاری از کشورهای جهان، یونیفورم مدرسه تنها یک لباس مشترک نیست؛ بلکه بخشی از هویت فرهنگی، نظام آموزشی و حتی ارزشهای اجتماعی آن کشور به شمار میآید. از پیراهنهای رسمی و دامنهای طرحدار در مدارس بریتانیایی گرفته تا یونیفورمهای ساده و مینیمال مدارس ژاپن، هر سیستم آموزشی با انتخاب لباس مخصوص دانشآموزان تلاش میکند نوعی همبستگی، نظم و برابری اجتماعی ایجاد کند.
در برخی کشورها، یونیفورمها علاوه بر کارکرد کاربردی، حامل تاریخ و سنت نیز هستند؛ مثلاً در تایلند یا کرهجنوبی، طرح و رنگ لباسها منعکسکنندهی جایگاه فرهنگی و ارزشهای آموزشی است. در دیگر نقاط جهان، یونیفورم مدرسه وسیلهای برای مدیریت تفاوتهای طبقاتی و کاهش فشار اجتماعی ناشی از مد روز است.
هند
بریتانیا
میانمار
اندونزی
رواندا
سریلانکا
چین
پاکستان
نپال
کامبوج
بسیاری از سیستمهای آموزشی باور دارند که پوشیدن لباس مشابه، محیطی آرامتر و تمرکز بیشتری برای یادگیری فراهم میکند. البته کشورهای متعددی نیز هستند که از یونیفورم استفاده نمیکنند و انتخاب لباس را نشانهای از آزادی و فردیت دانشآموز میدانند. با وجود این تفاوتها، نگاهی به یونیفورمهای مدارس در سراسر جهان نشان میدهد که هر کشور چگونه میان سنت، کارکرد و هویت فرهنگی خود تعادل برقرار میکند.
تایلند
ژاپن
فرانسه
بوتان
اوکراین
کره شمالی
آفریقای جنوبی
کنیا
یمن
هائیتی
کلمبیا
اوگاندا
رئونیون آیلند
سیرالئون
نوشته یونیفورمهای مدرسه چگونه فرهنگ کشورها را بازتاب میدهند؟ اولین بار در چی بپوشم| اولین وب سایت تخصصی مد و لباس. پدیدار شد.